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習慣化が難しい?それでも子どもが英語の音読を続けたくなる2つの「工夫」

【第10回】エピソードから紐解く!英語の音読学習を続けるコツとは? 受験研究社・編集部 スタッフZ 前回は、音 […]

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「データの活用」が中学入試の算数で出題!その影響と対策を解説!

突然ですが皆さん、メジアンって聞いたことありますか? 日本語では中央値と呼ばれています。実はこれ、算数の「デー […]

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主体的・能動的な読解!類推を可能にする「つなぐ言葉」の働きに注目!

前回は、〈接続詞〉に代表される〈つなぐ言葉〉についてお話をしました。 今回は、そこでの内容を前提として、さらに […]

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音読ってどんな効果があるの?英語の音読を習慣化する2つのメリットをご紹介!

【第9回】英語を英語のまま理解するカギは「音読」にあり。 受験研究社・編集部 スタッフZ 前回は、「大学入学共 […]

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算数と数学の違いに注目!予習の習慣で中学数学の最高のスタートを切ろう!

2月も後半になり、年度の終わりが近づいてきました。同時に新年度も近づいてきていますね。進学・進級を控え、新しい […]

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「論理」を示すシグナル?なぜ接続語・接続詞に注目すべきなのか?

ここまで、このシリーズ「ブンポウってナニソレ、おいしいの?」では、〈文節〉の知識をベースとして、〈文節〉が一文 […]

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英語の共通テストに新傾向?情報をすばやく正確に読み取る力を育てよう!

【第8回】英語の共通テストを特集!「ゴール」を知ることから始めよう! 受験研究社・編集部 スタッフZ 前回の記 […]

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共通テストに変化?小中学生から意識したい数学で「なぜ?」を追求する姿勢

【第7回】新しい大学入試を見据えて、「なぜ?」を突き詰めよう迫田 昂輝先生 さて、今回は新しい大学入試について […]

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修飾語が果たす「目的語」の役割に注目!述語の対象を見抜いて文章を読み解こう!

【第7回】ブンポウってナニソレ、おいしいの?③:「修飾語」小池 陽慈先生 前回は、前々回のテーマ〈文節〉の知識 […]

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間違えても大丈夫!小学生の英語学習のきっかけに親子で「読み聞かせ」が最適なワケ

【第7回】英語絵本で子どもと一緒にホームステイ!? 受験研究社・編集部 スタッフZ 今回で7回目の記事となりま […]